こんにちは、篠岡です。

本日は５月から隔週末で開催している

【第３回中学入試説明会】の様子をお届けします。

今回は少し趣向を変えて、‘会の流れ’ を辿るレポート形式でお届けします。

会の雰囲気や小学生の反応をお知りになりたい方は、それを記した下の過去回もあわせてご覧ください。

・第１回👉篠ミニ 5.16　ようこそ履正社へ

・第２回👉篠ミニ 5.30①　二つのイベント(前編)

💡「伸ばしたい力」で選べる２つのコース

「じっくり時間をかけて学びの土台を育てる」のか、

「短期集中で実戦的な受験突破力を養成する」のか。

お子さんの「向いている学び方」に合わせ、それぞれ２つのコースから選択していただけるのが、本校最大の特色です。

次の４点について、私（篠岡）と湯川教頭から、順に実例を挙げながら丁寧にご説明いたしました。

１．学藝コース：６年かけて次世代型の確かな学力をじっくり育成します

・「言語技術」の学びを核に据える

・各教科で「探究的」学びを深める

・６年後を見通した一貫カリキュラム　

２．３ヵ年独立コース：蓄積したノウハウのもと難関高校受験に対応します

・難関高校受験突破に特化した学び

・検定強化、「志望理由書」作成など個別指導

・３年間にリソースを集中させたカリキュラム　

３．両コース共通の学校生活

・行事、放課後ゼミ、部活動 　

４．来年度の入試情報

・入試要項、特待生制度、プレテスト など

🎨会場中笑顔。全員参加の「言語技術ミニワーク」

学藝コース説明の終盤、今年大好評のミニワークも実施しました。

小学生の皆さんが、「考える➡言語化する➡発表する」をゲーム感覚で楽しむ時間！

会場が一気に活動的になり、笑顔と拍手に包まれました。

🚀さらに深い学びへ、「言語技術体験授業」

第二部は、本校のキラーコンテンツ。

希望者には60分の「言語技術」完全版を実施しました。

今回も早々に定員に達し、

お申し込みいただけなかった方にはたいへん申し訳ありませんでした。

おかげさまで、今回で累計100名以上の小学生が体験したことになります。

他校では絶対扱わない「パラグラフ・ライティング」と「絵の分析」に挑戦。

分析した結果を、積極的に発話し、文章で記し、

「話す」「書く」両方で自分の意見を堂々とアウトプットしてくれました。

ご好評の「言語技術」の体験会は次回で１学期最終回となります。

体験会のみのご参加も大歓迎です。

今回も早期の満席が予想されますので、お早めのご予約がお勧めです。

📆１学期最終回―第４回は６月27日（土）開催！

内容は今回と同じものでお送りしますので、以下のような方はこの機会にぜひお越しください。

・「今回の日程は都合がつかなかった」

・「子どもが学びをたのしむ姿を生で見てみたい」

・「どちらのコースが我が子に合うのか知りたい」　

など

皆様のご参加、心よりお待ち申し上げます。

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